记者  汤若静

　　清晨6时45分前到校，巡视校园、陪伴晨读，开启一天的工作，随后深入课堂听课，与授课教师交流；与团队探讨、处理学校工作；参与集体备课、研课磨课；与学生代表进行“校长有约”；参加“晚练”，检查晚自习……这是湖州中学校长蔡轶佳忙碌而充实的一天。

　　从教28年，蔡轶佳先后在4所不同层次的普高担任领导职务，不但是传道授业的教学名师，也是学校发展的“解题”能手。

　　2年前，接任湖州中学校长一职时，面对上级、师生、家长、社会的殷切期待，蔡轶佳毫不退缩，再一次全力以赴投入新岗位。

　　短短2年，湖州中学的育人水平和教学质量站上了新高度。今年高考特控线上线率达到历史最好成绩，创新拔尖人才培养亮点纷呈。学校入选全国首批35所浙江大学基础学科拔尖创新人才共育基地；在原有作为40余所一流高校优质生源基地的基础上，又被南京大学、西北工业大学等13所知名高校授予优质生源基地称号。

　　这样耀眼的成绩单从何而来？“教育，要眼中有人”，这是蔡轶佳的回答。

　　刚到任时，蔡轶佳投入大量的精力与学校退休干部、教师，校友以及在职教师深入交流，每学年谈心谈话达200余人次。她几乎全年无休且每天工作超过12小时，坚持最早到校、最晚离开。在她看来，眼中有老师，才能更快更好地打开全新工作局面。

　　“我希望湖中学子的人生目标，是成长为对社会有贡献乃至影响时代的人，这也是我校的办学理念——为国植贤。”作为校长，蔡轶佳眼里，有老师、更有学生的全面发展，因此，她坚持五育并举，构建完善全面的育人体系。

　　新生“开学第一课”是参观校史陈列室，加强科创教育引领科技创新，每天坚持跑步一公里，两年学会一种乐器或绘画，到有需要的家庭结对当“小老师”……这一系列活动丰富了学生的成长历程，也促动提高学生的学业水平。

　　教育是“家校社”三方合力的结果。蔡轶佳深知家庭教育对于学生发展的重要性，她以“教育合伙人”理念重点建设“德鸿家长学校”。仅今年上半年，以专家讲座和家长沙龙等形式聚焦生涯规划、亲子关系、心理健康等内容，开设家长学校7期，收获家长广泛好评。

　　教育是爱的事业。所谓的“眼中有人”正是“心中有爱”的最佳诠释，而这份大爱，让蔡轶佳能够始终坚守杏坛初心，不惧挫折挑战，奋力开创百廿名校新的辉煌。