记者  汤若静

　　政府、企业、学校如何紧密联系、共同发展？留湖举措是否完善？在湖高校青年师生应该为湖州发展做点什么？昨天，我市举行高校青年师生“实干争先·奋斗有我”大讨论座谈会，听心声，谋发展。来自湖州师范学院、湖州学院、湖州职业技术学院3所高校的17名青年师生代表齐聚一堂，共同探讨补齐湖州经济社会发展短板、推动全社会创新创业创造的对策思路。

　　六月的湖州，暑气渐盛，座谈会现场也讨论火热。“实干争先”“奋斗有我”等一个个频频出现的热词，让在座的青年师生聚焦“在湖州看见美丽中国”，重点围绕“六个问一问”广泛深入开展学习讨论，对标对表找差距、明方向、定举措。

　　“我们要问一问，面对全方位展示‘在湖州看见美丽中国’的时代要求，是不是补齐了不相称不协调的突出短板？问一问面对建设‘六个新湖州’的美好愿景，是不是找准了建功立业的坐标定位？”……与会人员聚精会神地听着市委宣传部相关负责人介绍市委关于“在湖州看见美丽中国”实干争先主题实践总体部署和“实干争先·奋斗有我”大学习大讨论总体安排。

　　参会人员认真聆听、仔细记录，围绕实际情况谈感受，有成功经验，也有问题困惑，发言热烈，不断迸发出思想碰撞的火花。

　　“最近，在走访企业的过程中，我们发现企业对高职一线操作的学生需求量大，是否能够通过更加密集的牵线搭桥，健全‘政校行企’四方机制，让更多的学生在湖州找到工作，留在湖州、建设湖州。”湖州职业技术学院物流与信息工程学院党总支副书记林靖从自己的工作实践出发，围绕校地合作抛出了自己的想法。

　　湖州学院人文学院教师丁思恋从小生长在湖州，在外求学归来后，愈发感受到了湖州的美好。她希望湖州能打造成“青年友好型”城市，通过城市住房、文化消费业态、户籍一站式办理、政务服务等政策举措，留住更多年轻人，为建设新湖州增添活力。

　　“我希望能有更多的实践机会，走进企业和行业，用脚步去丈量，用眼睛去发现，用心灵去感受。”湖州师范学院教师教育学院学生吴建宏虽然还未就业，但对就业创业有着更多的期待。

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　　湖州学院马克思主义学院体育教师张涛曾执裁冬奥会，感受到张家口因体育赛事而产生的城市变化。他提出，湖州是不是可以抓住亚运会的机遇，进一步打造城市品牌，促进城市发展，提高对外知名度。

　　“在引进人才时，我们的专业要求范围是不是可以开放些？不要让人才错过湖州。”

　　“通过研学、实地采风、文化进校园等活动，让来自全国各地的学子认识到湖州的深厚底蕴，了解湖州，爱上湖州。”

　　“作为高校教师，我们要做美丽湖州的研究者，同时也要做课堂上美丽湖州的讲述者。”

　　“能否多些面向大学生的文化宣讲、政策解读，让学生对城市更有归属感，就业创业更有动力。”

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　　两个半小时过去了，激烈的研讨交流，让大家都意犹未尽。信心与力量久久激荡在会场内外，激励着更多青年人在青春赛道上奋力奔跑。