别让学生抢了“戒尺”
适度、恰当的教育惩戒,体现着教师对教育责任的坚守。然而近年来,不少“熊孩子”碰不得也说不得,动辄采取投诉举报、舆论施压等极端方式,让教师在“严”与“爱”的平衡中如履薄冰。
近日,《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》出台,提出维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教。学校和有关部门要依法保障教师履行教育职责。让社会将“戒尺”还给老师,携手共建充满关爱又不失规矩的教育环境。
(孙琳/文 张佳悦/绘)