我园秉持 “一厘一厘地成长” 办园理念，从班级环境切入，通过理念内化、实践落实、成效展现三步，提升保育教育质量。

　　一、理念内化，共思共想

　　精细化管理不仅是一种管理理念，更是一种深入人心的文化。唯有深刻理解并内化精细化的真正内涵，方能使精细化转化为实际行动，并升华为一种文化。在班级精细化管理中，教师们共同探讨了精细化的含义。他们认为，精细化管理不仅要求环境整洁，还要求程序规范，并且最终目标是促进幼儿的学习与发展，提升教育质量。因此，他们以儿童为中心，共同探讨和实施班级环境的精细化管理策略。

　　二、实践落实，知行合一

　　（一）打造精细的物质环境：激发孩子的探究潜能

　　1.精改班级空间

　　从儿童的视角出发，通过考虑他们对班级环境的感受和看法，来改善班级空间。拆除了午睡室和活动室之间的墙，使空间更开放，便于活动的进行；调整了玩具架，为儿童游戏创造合适的空间；设置了诱导区，激发学习兴趣；增加了生活柜，提供自主用餐的空间。这些调整强调了开放与融合，创造了适合儿童的环境。

　　2.精润功能室空间

　　中国传统文化丰富多彩，利用家乡资源，如永福园区靠近移沿山景区的“稻穗龙”文化传统，丰富的稻田和自然风光，以及世界知名的湖州湖笔，对工厂风美工室进行改造，创建了“龙博物馆”“水墨博物馆”“自然博物馆”和“稻草博物馆”。这些博物馆让儿童在体验中了解地域文化，增强对家乡的归属感。孩子们可以根据兴趣进行小组学习，充分发挥功能室的教育潜力。

　　3.细化储物空间

　　班级物品管理是精细化管理的关键，我们从课程角度出发，让儿童参与整理和标识制作，以增强储物空间的意义。根据儿童年龄和学习经验，我们制作了适合他们的标识，如小班的数学材料标识和大班的数字标签。我们还采用自助式模式，让儿童方便地取用和归还游戏材料。这样的储物空间优化，不仅提升了儿童的主体性，也达到了教育的目的。

　　（二）打造富有的精神环境：满足孩子的自我实现

　　1.每一个想法都被倾听

　　尊重并支持孩子的每个想法，无论是游戏设计、生活安排还是节日活动。通过墙面创设，营造一个让孩子感到被倾听和支持的环境，以满足他们自我价值的体现。

　　2.每一个细节都被注意

　　关注孩子的每一个细节。如面对夏季炎热的天气，开展“防晒好方法”的讨论，运用防晒霜、帽子等抵挡炎热，保护皮肤；面对蚊子多的现象，开展制作防蚊香包，在教室、游戏空间投放。

　　3.每一件作品都被欣赏

　　重视并展示每个孩子的作品，通过设立“厘·想空间”和班级展示区，以及公共区域的“创意角”，为孩子们提供展示梦想和作品的机会。每件作品旁附有孩子的名字和简介，帮助参观者理解作品背后的故事。

　　三、成效展现，精进不息

　　精细化管理成效显著：教职工按流程和标准工作，工作效率提高，情绪稳定，师生关系融洽。对幼儿而言，温馨美好的环境给予情感支持，激发他们的探究潜能，满足自我实现需求，让他们在自主自由中快乐成长；自由宽松的环境促进幼儿主动交往、积极表达，减少心理压力，增进同伴、师幼互动；带有引导性的环境有助于幼儿规则意识养成，减少冲突。

　　于幼儿园而言，精细化管理就像润滑剂，让园所高效运转，成果彰显 “一厘一厘地成长” 理念。它雕琢出滋养儿童学习与表达的教育沃土，让成长力量在细微处生根发芽。未来，我们将继续探索，让精细化管理为幼儿教育注入更多活力。

　　（作者系吴兴区八里店镇中心幼儿园  施颖）