记者  俞莹  通讯员  李庭锋

　　本报讯  “昌硕小学的前身是广安乡初等小学堂。该校是近代艺术大师吴昌硕在1912年春节回乡期间，与家乡父老商定，借吴氏宗祠作为校舍所建立的学堂。”日前，在安吉县昌硕小学礼堂内，校史文化讲解员正在给一批慕名前来参观的学生和家长仔细讲解校史及清廉文化。

　　近年来，昌硕小学深入挖掘自身丰厚校史文化资源，结合当地特色与校园实际情况，把清廉建设与学科教学有机结合，通过家规家训传扬、师德师风建设、文化氛围营造等形式，让清廉文化浸润校园。

　　每天的晨会上，昌硕小学六年级班主任雷婷都会带着学生们一边诵读吴氏家规家训，一边讲解其中的深意。雷婷介绍，该校充分利用地处昌硕大师故里的优势，将诵读吴氏家规家训纳入该校德育课程。“通过晨会诵家训、班会讲先贤、大会议清廉等系列活动，传承和弘扬‘坚韧不拔、志存高远、开拓创新’的大师精神，宣扬‘清白做人、干净做事’的清廉文化。”

　　在塑造清廉家风过程中，该校高度重视家校同建，以“清廉教育·家风传承”专题讲座、“清简家风、清廉家庭”创建评比活动、邀请家长进课堂、打造开放性清廉教育课程等载体，让廉洁的种子在师生的心间扎根。

　　昌硕小学也将师德师风建设作为推进清廉学校建设的主抓手。每学期开学，学校都会组织教师层层签订《师德承诺书》、学习《清廉读本》，以明确的要求让教师绷紧廉洁从业的弦；定期举办“清廉宣讲”“清廉读书会”，在互动中学习提升自我修养；通过“清廉教师”“清廉科室”“清廉教师家庭”等创建活动，让氛围中盈满廉洁因子。与此同时，该校还制定了师德师风监督员定期反馈机制，充分发挥社会监督作用。

　　“‘学为人师，行为世范。’只有教师品格过关，培育的‘幼苗’才能茁壮成长。”昌硕小学校长龚妮娜说，以深厚的文化底蕴为壤，以清白家风为种，以清净校风为肥，以清正教风为养，廉洁精神的花朵绚烂绽放。