记者  姚思思 

　　本报讯  “王姐姐，谢谢你辅导我做题。”近日，德清县康乾街道“石榴红”志愿者来到潘潘家里，当起了她的一日小老师。来自苗族的小朋友潘潘家庭经济较困难，由爷爷照顾她和3岁的弟弟。得知这一情况，“石榴红”志愿者定期到潘潘家中看望，让她感受到了来自第二故乡的温暖。

　　“前期，我们针对辖区少数民族和新居民学生家庭进行排摸，梳理困难学生家庭形成清单。”康乾街道相关负责人介绍，随后委托“石榴红”志愿服务队按照名单开展作业辅导、生活照顾、心理疏导等上门访视服务。

　　依托乡贤参事会、知联会、新联会等资源优势，去年以来，康乾街道链接企业家、教授、社工、大学生等社会力量，组建“石榴红”志愿服务队，推出“共融成长、繁花盛开”志愿服务项目，开展主题教育、手工文化、爱心帮扶等活动。截至目前，“石榴红”志愿服务队已招募志愿者173名，其中骨干成员7名，专门负责项目设计和实施。

　　针对舞阳教育集团秋山校区新居民子女多、少数民族学生多的特点，街道联合学校建立“石榴红”驿站，先后布置瓷艺室、书画室、声乐室等活动阵地，安排“石榴红”志愿者驻点联系。今年已开展各类活动11次，服务学生400余人次，结对关爱少数民族学生5名。同时，结合志愿服务项目大赛、大学生“三下乡”等活动载体，街道联合浙工大莫干山校区、县志愿者联合会、治水办等部门、机构，为辖区青少年和少数民族学生推出系列主题活动，进一步强化爱国主义教育。

　　为了给志愿服务项目设立提供参考，康乾街道还充分发挥人大代表联络站的作用，组织人大代表进学校，通过座谈、走访等形式，就“石榴红”志愿服务征集学校、学生、家长的意见和建议。根据人大代表联络站反馈的信息，“石榴红”志愿服务队借助专业人士多、社会资源多的优势，针对性地推出一系列菜单服务，帮助各学校拓展教学内容。

　　此外，康乾街道对“石榴红”志愿服务队实施项目化管理，每一个项目明确领办负责人，招募社工、志愿者共同参与项目实施，并落实专人负责台账记录，做到一案一档。街道统战办定期对项目实施进行跟踪，随访服务对象，了解项目是否落到实处，以便中期调整和后期总结。