○ 朱耀照

　　这几天，一直在李家街区里忙碌的盛意中老师有些异常。一有空，他就拿出一本厚厚的书，看了起来。

　　李家街区是一个不大的老街。三四米宽的路，中间是直铺的半米宽的长石板，两边是鹅卵石。丛中，绿草茵茵，赤脚踏上去非常舒服。两侧的房子不高，基本是两层的。墙壁大多为青砖砌成。虽然很多年的修修补补，让许多房子改变原貌，但仍不失为古朴。

　　这些年，县里开展美丽庭院建设。李家街区作为中心镇的一部分，是建设的重中之重。如今，两边房子仿古的马头墙已经建好，墙壁全刷成粉白，门框、窗框也都添了一些仿古装饰，处处透着古色古香。

　　盛老师的工作是美工，就是在像白纸一样的墙上画画，写字。这是最后一道工序，也最能体现街区文化特色。

　　出生在白岩山脚的盛老师，不是正规的美术院校毕业生，但从小喜欢绘画，自学成材。如今50岁了，他的艺术造诣得到了专业人士的肯定。

　　在街区的一处粉墙上，按照原先设计，要画一幅梅花，旁边写一首梅花诗。而盛老师却画了《孩童戏叶图》。

　　上面是几支绿枝垂下，下面是两个总角的孩子，仰着头，举着手，想摘上面的叶子，但手总与枝条隔一个指头宽的距离。人们从旁边走过，总要停下来观看。有人暗暗一笑，有人拍手称奇。

　　原来，这一处墙头爬满了凌霄，碧绿的叶子层层铺开。它们与画里的绿枝竟构成了一个整体。如是不仔细看，就会产生错觉，以为这画里枝条是从墙头上垂挂下来的。

　　工程进展顺利，快要完工时，盛老师遇到了难题。

　　这是街旁一堵旧院子，朝东。墙顶中心为馒头形，两端平展。下为一扇假门，圆拱顶，嵌入墙壁一厘米左右。门上方还有扇形门额。字迹不全。清晰可见的是，最左边的一个大写的“关”字，另外还有“关”字右边一个斜点。

　　这门额原来是什么字，就写什么字，千万不能出错；否则，有悖旧镇建设仿古像古的初衷！他想。

　　可没想到，这会那么费尽心思！

　　他先是问旁边的人家，都说不知道。据说，这里原本有八间二居头（“居头”，矮房之意）。这假门里面是庭院，它在南居头边上，跟南居头相通。后来遭了火，其他房子都没有了，只剩下这庭院。至于门额上的文字，自他们记事始，就只有这一点痕迹。

　　他走进庭院。里面种满了很多绿植。大一点的是桂花，小一点的是一些菊花。墙脚下还有几处凸出的青石板，上面的青苔，润润的。

　　搞清这间房子题门额时期的主人，是破解其中文字的关键。盛老师找了好几个年龄较大的人，没有收获。最终，他从族谱那里找到了答案。这家李太公是个书画家。曾在清末民初出任过官职，后来因不满袁世凯称帝，就辞官回家。他爱好陶渊明的诗文，常学陶渊明的样子采菊南山。

　　盛老师很是高兴。他原本就是陶渊明诗文的爱好者。年轻时，就买过《陶渊明集》。陶渊明的很多诗文，他会背诵。他隐隐感觉，这门额上的字，谜底就在陶渊明的诗文中。

　　盛老师又回到了年轻时的样子，钻研起陶渊明来。为了加深理解，他又常常到庭院里，看看这些绿植。忽然，他的脑子灵光一闪，“园日涉以成趣，门虽设而常关”，陶渊明的《归去来兮辞》不是有个“关”字么？而这庭院的主人公想要表达的不是这种情感吗？

　　他马上登上梯子，在第二个字的那一点痕迹上比划起来，结果发现跟“常”字非常吻合。他高兴得差点从木梯上摔下来。

　　马上，他将自己想到的门额内容告诉了周围的住户。他们一听大奇：“难不成是那前朝的隐士托梦给你的？或者那隐士就是盛老师的前身？”

　　不久，李家街区的美化工程完毕。专家评审组评定这个街区为全县第一。某知名专家如此评价：街区古朴，很有清末民初之风。景、境与物相协调，有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的那种自然冲淡的特色。庭院前“虽设常关”的匾额，既显示了原先主人高洁的情操，又提高了李家街区的文化品位。

　　盛老师获得县里的美丽庭院建设大奖，奖金5万元。