记者  王炜丽  俞莹  俞乐斌 

　　本报讯  昨天，安吉县教育局与塔吉克斯坦国立师范大学、乌兹别克斯坦共和国学前与初等教育部签订战略合作协议，启动共建“一带一路”国家“安吉游戏”合作。

　　“党的二十届三中全会提出了完善推进高质量共建‘一带一路’机制的要求，此次与共建‘一带一路’国家达成战略合作，是‘安吉游戏’响应国家战略，加快推进与共建‘一带一路’国家教育领域深度合作，全面推广先进教育理念的生动实践。”浙江省教育厅基础教育处处长李斌评价。

　　幼儿园孩子需要什么？安吉县从2000年开始破题，经历了从“假游戏”到“真游戏”的探索，最终形成了“安吉游戏”这一学前教育理念。“这一理念是让孩子释放天性，在游戏中生活，让学习主动发生。”“安吉游戏”创始人程学琴介绍，经过实践，“安吉游戏”不仅在全国推广，还走出国门，目前已在海外特别是欧美国家建起了16个实践基地。

　　“共建‘一带一路’国家的国情、学情、教情和欧美国家不一样，它们更迫切需要先进教育理念和优质师资力量。”李斌说，基于这个实际，此次“安吉游戏”的传经送宝更注重提升对方的“造血”能力。

　　根据战略合作协议，安吉将分享其幼儿园管理的成功经验，为对方提供可借鉴的管理模式。同时，将组织专家团队，为对方幼儿教师提供系统的“安吉游戏”课程和人员培训，确保他们能够熟练掌握并开展“安吉游戏”。

　　乌兹别克斯坦共和国学前与初等教育部外国投资与基金司司长阿卜杜穆塔罗夫·达尼江在签约后表示，对合作内容满怀期待。“这个项目在我们国家将是一个试点，也是中亚国家的第一个，这将是非常互利的合作。昨天我还去参观了安吉当地幼儿园，现场太震撼了，恨不得马上就把这个项目带回国。”他激动地说。

　　“接下来，我们计划在乌兹别克斯坦建立‘安吉游戏’实践基地，还要在塔吉克斯坦国立师范大学搭建课程框架，确保合作取得实质性进展。”安吉县教育局党委委员祝林透露，安吉还不断扩大合作“朋友圈”，与俄罗斯、约旦等10多个共建“一带一路”国家进行了接触洽谈，分享“安吉游戏”课程实践经验，目前均已达成初步合作意向。