记者  王洁涵

　　本报讯  “蛇王究竟会为自己选择怎样的新衣呢？”春寒料峭，市图书馆少儿阅读中心里却热气腾腾，一场市图书馆“泡泡鱼童话屋”蛇年新春绘本讲读活动日前举行。教师志愿者王佳雯以富有感染力的声音，带领孩子们跟随蛇王的脚步，走入《蛇王的新衣》那奇妙的故事中。

　　“选择这本书是契合了乙巳蛇年主题，蛇王在新年到来之际，想象着如何通过一件新衣来展现独特的自我。”王佳雯介绍，在绘本讲述中结合提问互动，引发孩子们思考，引导他们感受到自我认同的价值，学会珍惜独一无二的自己。

　　孩子们听得津津有味，时而发出阵阵笑声，时而陷入深思，沉浸在故事世界里。“在享受故事乐趣的同时，让孩子在潜移默化中理解深刻道理，也让我们学到了如何给孩子选好书以及讲绘本的知识和技巧。”参与亲子伴读的家长陆女士评价道。

　　“今天，‘泡泡鱼童话屋’迎来了第500期活动，该阅读品牌创建至今已有10年，累计服务超2万人次。”市图书馆少儿阅读中心主任沈鸿霞介绍。作为市图书馆少儿阅读品牌项目，“泡泡鱼童话屋”以绘本为媒，为学龄前和小学低段儿童读者打造充满趣味与知识的阅读空间，激发阅读兴趣。

　　活动以“一期一绘本”的形式，由湖城资深志愿教师精心挑选并深情讲读一册绘本，多元的阅读主题与角色扮演、道具辅助、互动提问等丰富多样的讲读形式相得益彰，孩子们在欢声笑语中感受绘本魅力，汲取知识与智慧。

　　“每一次活动都让我收获到知识和快乐，讲读老师还会带领我们开展主题相关的绘画、剪纸、黏土、拓印等手工制作，加深对绘本的理解与记忆，阅读变得更有意思了。”小读者郭溪淼是“泡泡鱼童话屋”的忠实粉丝，在她看来，阅读不只是浮于纸面的文字浏览，更是一场将知识内化吸收并呈现的奇妙旅程。

　　去年，“泡泡鱼童话屋”还联合湖州大剧院策划《我是霸王龙》恐龙IP破圈阅读活动，通过绘本、文创、动画、儿童剧等不同载体呈现恐龙IP，倡导立体阅读方式；策划非遗绘本创客训练营，以理论教学、现场指导、走读学习、制作绘本等多种形式，提升少年儿童阅读知识吸收、转化和输出的能力。

　　为了吸引更多小读者走进绘本世界，市图书馆打造户外“趣”阅读广场和流动图书车绘本空间。去年，“泡泡鱼童话屋”阵地课堂从室内一方讲台，走到了户外广场与草坪，倡导在自然中舒适阅读。同时，“泡泡鱼童话屋”流动课堂也随流动图书车驶向湖城各地，累计进驻服务56次，打通绘本阅读服务“最后一公里”。