记者  姚玲利  通讯员  曲再鸣

　　本报讯  湖州职院艺术与时尚创意学院教师刘海州，最近忙着帮助南太湖新区杨家埠街道的乌陵山村收集农文旅创意设计专项赛的作品、对接展览场地。作为市首批文化特派员之一，他去年起利用专长，为该村谋划文创大赛、筹备“乌陵山乡村课堂”，得到村里的认可。“这样一来，交流更深入，互动更多元，乡村更有生命力，教学也有了新思路。”他说。

　　近年来，湖州职院将文旅人才培养与乡村发展需求精准匹配，开展了富有特色的实践探索。“我们通过选派青年博士、教授沉浸式入村，担任驻村第一书记、文化特派员和科技特派员，为乡村发展献计献策。优秀学子在‘青年乡见’实践营中开展策展、直播、景观设计等实战项目，34件作品获省级金奖以上奖项。”湖州职院旅游管理学院介绍。

　　前不久，湖州职院艺术与时尚创意学院组织61名视觉传达设计和室内设计专业学生，深入安吉县天子湖镇高庄村，将课堂搬进山林溪涧、稻田农舍。师生们直面乡村需求，围绕“资源再生利用”“农旅品牌升级”等核心课题展开调研，最终形成11份涵盖空间设计、文化创意等多维度的乡村振兴设计方案。参与项目的学生胡一露深有感触：“将专业知识转化为乡村建设的实际成果，这个过程既有挑战又充满成就感。”安吉县天子湖镇高庄村党委书记谢健美对此高度评价：“他们的设计为村里的景观、驿站和青创空间改造提供了新思路，我们希望持续合作，期待青春智慧与乡村需求的精彩碰撞。”

　　在政策扶持与平台赋能下，越来越多的湖州职院学子选择扎根乡土。“我们重视学生创新创业教育和孵化，开设创新创业课程，开展乡村建设创新创业培训，鼓励更多的学生扎根乡村。”湖州职院旅游管理学院介绍。

　　目前，湖州职院已牵头成立“湖州乡村旅游产教研联合体”，与40余个景区村庄共建实践基地，创新构建“政校行企研村”六方协同育人机制。