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法治副校长履职“实职化”

  记者  邱瑭

  本报讯  “同学们,如果遇到校园欺凌,正确的做法是立刻向老师报告,还是默默忍受?”“六一”国际儿童节前夕,在南浔区检察院第三检察部主任、练市一中法治副校长陆佳丽的法治课堂上,孩子们正围绕“向校园欺凌说‘不’”主题展开热烈讨论。黑板旁张贴的法治漫画与踊跃举手的场景,成为检察官法治副校长深度参与校园治理的生动注脚。

  针对以往法治副校长履职虚化问题,南浔区检察院联合教育局出台《检察官法治副校长实职化履职工作细则》,将职责细化为“6大核心任务+32项具体清单”,建立检校“双向责任链”。制度实施后,全区17名法治副校长从“讲座主讲人”转型为“治理参谋者”,实质化参与校园决策会议,推动5000余名教职工入职前性侵违法犯罪信息查询全覆盖。

  此外,在破解校园治理难题方面,该院联合多部门建立《未成年人罪错行为分级矫治协作机制》,法治副校长动态掌握学生不良行为,推动区域未成年人罪错行为再犯率显著下降。通过创新建立“一案五制”治理体系,近3年累计化解前端纠纷10余起,归集43条不良行为线索开展矫治,成功干预校园内外风险事件7起。

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