刘鹏飞 刘媛媛

　　习近平总书记强调，“全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年”。在理论宣传实践中，如何让新时代青年成为党的创新理论的“忠实粉丝”，使他们在品味真理中践行青春使命，是开展理论宣传工作的重要着力点。

　　当前，数字技术已深度嵌入人们的日常生活，形塑着个体的生活方式和思维模式。青年群体作为“数字原住民”，在认知方式、价值逻辑、社会交往等方面，展现出“虚实结合”“喜忧参半”的特点。平台算法引发“注意力”争夺战，青年群体在广泛获取多元信息的同时，却也遭遇生活感知力逐渐弱化的隐忧；“网络梗文化”渗透进青年的日常话语表达，在重塑时代价值体系的同时也折射出部分青年面临的价值迷失困境；“MBTI热”“找搭子”“零糖社交”等以趣缘关系为纽带的新型网络社交样态，在弥合青年个性化成长诉求的同时，也潜藏着青年与现实社会关系“脱嵌”的风险。

　　面对数字时代青年群体复杂的心理特点与急剧变化的认知方式，新时代理论宣传当“破题出圈”，创新理论宣传主体、话语体系、传播方式，从而探寻在数字时代做好青年理论宣传工作的有效路径。近年来，浙江的诸多创新做法引起了广泛关注。例如：浙江省“8090”和“00”后宣讲团结合生动实践，创新宣讲方式，把理论讲彻底讲鲜活；“浙江宣传”微信公众号凭借多篇爆款文章“出圈”，成功吸引年轻人的目光，同时，浙江采用“宣讲+科技”的新做法，以AI数字人技术应用为基础，并试用“数字人虚拟主播+具身机器人”的双AI协同宣讲模式，以更年轻化、智能化的方式提升理论宣讲质效。这些创新手段和方法的应用，突破了时空和身份的界限，有效增强理论宣传的传播力和影响力。浙江的实践表明，数字时代青年理论宣传的圈粉奥秘，就是让数字技术打通理论宣传与青年间的“次元壁”，实现传播形式创新、传播场景再造与传播路径优化，让理论以附着、流动的方式有机渗透进青年群体的思想中。

　　创新传播形式，强化理论宣传的青年味。党的创新理论要主动走近青年，发现并直面青年困惑，以数智技术切实连接起“理论宣传”和“青年需要”，找到“讲道理”的立足点、切入点，让理论讲“青年事”、说“青年话”，从而助推党的创新理论在青年心中落地生根。一方面，理论宣传要契合青年认知习惯，将党的创新理论有机融入动漫、歌曲、微电影、脱口秀等广受青年喜爱的网络文化产品，打造一批青年真心点赞、乐于分享的理论精品。另一方面，理论宣传应嵌入青年的数字社交，利用报、网、端、微、视、屏的传播新格局，借助AI动画、虚拟现实、增强现实等数字技术，将抽象的理论概念转化为生动鲜活的视觉符号，让有料有趣的理论作品变成网络“潮品”，以交互式的理论传播模式增强青年的参与感与获得感。

　　再造传播场景，增强理论宣传的在场感。可在网络平台构建一个虚实结合的多元传播环境，使数字技术成为理论宣传的“得力助手”。通过培育社群化传播生态，把握青年“社群化”“圈层化”的社交特点，在B站等青年聚集的社交平台发布“理论传播者成长计划”，帮助青年实现从理论宣传的“跟随者”到“引领者”的角色蜕变。在此基础上，结合智能场景衍生理论宣传的沉浸式体验，使青年产生心理“共情”与身体“在场”的丰富感受，确保理论宣传的吸引力与感染力同向而行。沉浸式体验的核心在于场景的建构与智能技术的梦幻联动，通过数字技术营造可观、可感又可玩的理论学习场域，吸引更多年轻人踊跃投身理论宣传与理论学习。

　　优化传播路径，提升理论宣传的精准度。当前，“说教式”“灌输式”的单向理论宣传模式，已经难以契合青年个性化、交互式的信息接受偏好。要运用好推荐算法、大数据、人工智能等数字技术，以青年的体验感和代入感为突破口，将“我说你听”变为“对话互动”，增强理论宣传的针对性与实效性。要通过大数据研判、收集和分析功能，精确洞察青年在理论宣传方面的需求分化与兴趣点，进而构建高度个性化的用户画像，提高理论宣传的针对性。要部署多维度数据采集系统，通过点赞、评论、转发、弹幕等基础功能，结合智能穿戴设备采集青年动态数据，将青年对理论宣传的接受程度、情感偏好及意见反馈转化为可视化数据，更好地了解青年的需求与喜好，从而制定更精准科学的传播策略，提升理论传播实效。

　　理论能走多远，取决于它离人心有多近、离时代有多近。数智时代青年理论宣传的“圈粉攻略”，就是把握“大”与“小”的辩证关系。将“大道理”“大主题”变成主题聚焦的小切口、日常生活的小确幸、引人入胜的小看点。当“数字原住民”遇见“真理传播者”，当“圈层文化”碰撞“主流价值”，数字时代的理论宣传已经变得既有意义又有意思，让青春“潮”音与理论强音发出时代共鸣。（载《浙江日报》）